top of page
lina-trochez-ktPKyUs3Qjs-unsplash.jpg

Aprendizaje Social y Emocional

Descripción del curso (Español)

En un mundo en constante Krise, los estudiantes experimentan altos niveles de ansiedad, desafíos en las relaciones y falta de compromiso con la educación. El Aprendizaje Social y Emocional (SEL, por sus siglas en inglés) viene a desarrollar comportamientos positivos y resiliencia. SEL ofrece estrategias efectivas y claras para superar los desafíos, mejorar el ambiente de clase y crear un entorno seguro. Las estrategias SEL se pueden aplicar de forma presencial o remota, donde SEL toma aún más relevancia cuando los estudiantes tienden a desconectarse más.

Al explorar el marco mundialmente reconocido de la Colaboración para el Aprendizaje Académico, Social y Emocional (CASEL), tomarás conciencia del alcance y el impacto de SEL en la educación y la vida, Aprendiendo los pasos para poder implementar las estrategias que elijas en tus clases .

Te sumergirás en las buenas prácticas sobre ser más consciente de las propias emociones, ser empático y aprenderás las claves para a crear un entorno seguro, proporcionando oportunidades de conexión en clase.

Reflexionarás sobre la justicia punitiva en los colegios y en la sociedad comparado con el concepto de justicia restaurativa, con ejemplos prácticos y casos de estudio.

Al final del curso, podrás aplicar una modifyed de técnicas para el manejo del estrés, la construcción de una comunidad segura, potenciación de la comunicación positiva y la resiliencia en tus clases y comunidad educativa.

Crearás un plan SEL para implementar estrategias concretas en tus clases e institución.

Fechas

Objetivos de Aprendizaje

  • Comprender e implementiert Aspekte des Marco Integratado CASEL

  • Identificar estrategias para crear un ambiente seguro en clase presencial y virtual

  • Aplicar estrategias para mejorar la comunicación profesxr-alumnx y alumnx-alumnx

  • Aplicar conceptos de justicia restaurativa con casos de alumnado con conflictos

  • Identificar estrategias de atención plena para reducir el estrés, manejar las emociones de manera positiva

  • Aumentar la conciencia de las emociones propias y el entorno social cultivar relaciones saludables

Programm

Tag 1: La importancia de SEL

 -Präsentationen; Introducción al curso

-Actividades de trabajo en equipo.

-Principales problemas en la educación

-Identifizierung der 5 Kompetenzen SEL: Auto-conciencia, Autocontrol, Conciencia social, Habilidades para relacionarse y Toma de decisiones responsables.

-Impacto de SEL en la escuela y la vida.

 Tag 2: Creando un entorno seguro

-3 elementos esenciales: relaciones positivas, construcción de comunidad y disciplina centrada en el estudiante (justicia restaurativa)

-Estudios de caso

-Proyecto Personal del docente sobre SEL.

Tag 3: Instrucción explicita de SEL

- Actividades de identificación de emociones, afrontamiento del estrés, establecimiento y consecución de objetivos, desarrollo de la empatía, comunicación eficaz, resolución de conflictos, asertividad y toma de decisiones responsables.

-Estudios de caso

-Proyecto Personal del docente sobre SEL.

4. Tag: Integration der SEL in den Unterricht

- Actividades de Acogida/Inclusión

- Estrategias atractivas, descansos mentales y transiciones

- Cierres optimistas

-Enmarcar los errores y la lucha como una parte importante del aprendizaje.

-Discusión y estrategias de aprendizaje colaborativo.

-Estudios de caso

-Proyecto Personal del docente sobre SEL.

 

Tag 5: Encontrar apoyo y sostenibilidad

-Padres, familias y comunidades: aprendizaje social y emocional en contexto

-Presentaciones de proyectos personales de los docentes

-Reflexión final y feedback grupal.

Facilitarora

20180823_103059.jpg

Dra. Karolina Castro

Carolina ist eine experimentelle Ausbildung mit 21 Jahren in der Carrera Docente en educación Primaria, Secundaria und Terciaria in Europa, Estados Unidos und Australien. Usa el método de Aprendizaje de Lenguas Basado en Proyectos (ALBP oder PBLL en inglés) y SEL en sus clases desde hace más de ocho años. Su tesis doctoral versó sobre la mejora de la motivación de los estudiantes usando ALBP junto con tecnologías digitales y SEL.

 

Durante los últimos ist ein Professor für Europa, Asien und Australien, und er arbeitet mit Bildungsfundamenten und escuelas enteras todo el mundo zusammen. Carolina hat eine Licenciatura en Filología inglesa, einen Máster en Enseñanza del Español mit Lengua Extranjera und einen Doctorado en Lingüística Aplicada y Educación.

 

Algunos de sus temas de especialización son el Aprendizaje Basado en Proyectos, el Aprendizaje de Lenguas Basado en Proyectos, el Aprendizaje Social y Emocional, las herramientas digitales para la educación, CLIL o AICLE en español, _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cfdabilides blandashabilides , pedagogía y pedagogía electrónica, entre otros. Ha presentado en conferencias académicas, eventos profesionales para docentes y seminarios de doctorado en todo el mundo, en linea y presencial. Cuando se publicó la tesis Doctoral de Carolina, fue uno de los pocos ejemplos en el mundo de una practicante de lenguas extranjeras que usa PBLL junto con tecnologías digitales compartiendo su experience.

Info Básica

Dauer:25 horas la opción presencial y si añades el blended add-on serán 30 horas.

Zertifikat:Obtendrás un certificado adaptado a los requisitos Erasmus + por haber completado el curso si asistes al menos a un 80% del curso.

Idioma del curso:Spanisch

Aktivitäten: Se incluye al menos una visita guiada a la ciudad del curso.

Horario:Las sesiones pueden tener lugar por la mañana (9:00 bis 14:00) oder por la tarde (15:00 bis 20:00). El horario que se publica aquí es tentativo, tu facilitadora te enviará el definitivo tras preguntar a los partes por sus objetivos e intereses.

Blended-Add-on: Todos los cursos tiene un elemento opcional virtual que consise en 2 sessiones por videoconferencia tras terminar el curso a las 2 y 6 después semanas, para apoyar la implementación de lo aprendido y proporcionar apoyo y guaía.

bottom of page