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Aprendizaje Social y Emocional

Descripción del curso (ισπανικά)

En un mundo en σταθερή κρίση, los estudiantes πειραματιστές altos niveles de ansiedad, desafíos en las relaciones y falta de compromiso con la educación. El Aprendizaje Social y Emocional (SEL, por sus siglas en inglés) viene a desarrollar comportamientos positivos y resiliencia. SEL ofrece estrategias efectivas y claras para superar los desafíos, mejorar el ambiente de clase y crear un entorno seguro. Las estrategias SEL se pueden aplicar de forma presencial o remota, donde SEL toma aún más relevancia cuando los estudiantes tienden a desconectarse más.

Al explorar el marco mundialmente reconocido de la Colaboración para el Aprendizaje Académico, Social y Emocional (CASEL), tomarás conciencia del alcance y el Impacto de SEL en la educación y la vida, aprendiendo los pasos para poder eclalises enlementar .

Te sumergirás en las buenas prácticas sobre ser más consciente de las propias συναισθηματικές, ser empático y aprenderás las claves para a crear un entorno seguro, proporcionando oportunidades de conexión en clase.

Reflexionarás sobre la justicia punitiva en los colegios y en la sociedad comparado con el concepto de justicia restaurativa, con ejemplos prácticos y casos de estudio.

Al final del curso, podrás aplicar una variedad de técnicas para el manejo del estrés, la construcción de una comunidad segura, potenciación de la comunicación positiva y la resiliencia en tus clases y comunidad educativa.

Crearás un plan SEL para implementar estrategias concretas en tus clases e institución.

Φέχας

Objetivos de Aprendizaje

  • Comprender και implementar aspectos del marco integrado CASEL

  • Identificar estrategias para crear un ambiente seguro en clase presencial y virtual

  • Aplicar estrategias para mejorar la comunicación profesxr-alumnx y alumnx-alumnx

  • Aplicar conceptos de justicia restaurativa con casos de alumnado con conflictos

  • Identificar estrategias de atención plena para reducir el estrés, manejar las emociones de manera positiva

  • Aumentar la conciencia de las emociones propias y el entorno social varir relaciones saludables

Πρόγραμμα

Día 1: La importancia de SEL

 -Presentaciones; Εισαγωγή στο curso

-Actividades de trabajo en equipo.

-Principales problemas en la educación

-Αναγνώριση των 5 ικανοτήτων SEL: Auto-conciencia, Autocontrol, Conciencia social, Habilidades para relacionarse y Toma de vendimes responsables.

-Impacto de SEL en la escuela y la vida.

 Día 2: Creando un entorno seguro

-3 βασικά στοιχεία: relaciones positivas, construcción de comunidad y disciplina centrada en el estudiante (justicia restaurativa)

-Estudios de caso

-Proyecto Personal del docente sobre SEL.

Día 3: Instrucción Explícita de SEL

-Actividades de identificación de συναισθηματικές, afrontamiento del estrés, establecimiento y consecución de objetivos, desarrollo de la empatía, comunicación eficaz, resolución de σύγκρουσης, asertividad και toma de αποφάσεις.

-Estudios de caso

-Proyecto Personal del docente sobre SEL.

Día 4: Integración de SEL a través de la instrucción

- Actividades de Acogida/Inclusión

- Estrategias atractivas, descansos mentales y transiciones

- Cierres optimistas

-Enmarcar los errores y la lucha como una parte importante del aprendizaje.

-Discusión y estrategias de aprendizaje colaborativo.

-Estudios de caso

-Proyecto Personal del docente sobre SEL.

 

Ημ. 5: Encontrar apoyo y sostenibilidad

-Padres, familias y comunidades: aprendizaje social y emocional en contexto

-Presentaciones de proyectos personals de los docentes

-Reflexión final y feedback groupal.

Facilitarora

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Dra. Καρολίνα Κάστρο

Carolina es una educadora experimentada con 21 años de carrera docente en educación Primaria, Secundaria y Terciaria en Europa, Estados Unidos y Australia. Usa el método de Aprendizaje de Lenguas Basado en Proyectos (ALBP o PBLL en inglés) και SEL en sus clases desde hace más de ocho años. Υπό το πρίσμα του διδακτορικού άλμπουμ, η ψηφιακή τεχνολογία της ALBP είναι η πιο πρόσφατη κινητήρια δύναμη.

 

Durante los últimos seis años ha formado a profesores de Europa, Ασία και Αυστραλία, y ha colaborado con fundaciones educativas y escuelas enteras de todo el mundo. Carolina tiene una Licenciatura en Filología inglesa, Un Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera y un Doctorado en Lingüística Aplicada y Educación.

 

Algunos de sus temas de especialización son el Aprendizaje Basado en Proyectos, el Aprendizaje de Lenguas Basado en Proyectos, el Aprendizaje Social y Emocional, las herramientas digitales para la educación, CLIL o AICLE en español-1905-00-00-00-00-00-00-00-00 , pedagogía y pedagogía electrónica, entre otros. Ha presentado en conferencias académicas, eventos profesionales para docentes y seminarios de doctorado en todo el mundo, en línea y presencial. Cuando se publicó la tesis διδακτορικό στην Καρολίνα, fue uno de los pocos ejemplos en el world de una practicante de lenguas extranjeras que usa PBLL junto con tecnologías digitales compartiendo su experience.

Πληροφορίες Básica

Διάρκεια:25 ώρες επιλογής παρουσίασης και αναμεμειγμένου πρόσθετου σε 30 ώρες.

Πιστοποιητικό:Αποκτήστε την πιστοποίηση προσαρμογής και των απαιτούμενων Erasmus + για την πλήρη συμπλήρωση του μαθήματος και την ασφάλιση του 80% του προγράμματος.

Ιδιωματικό γράμμα:Español

Δραστηριότητες: Συμπεριλαμβανομένου του μηνύματος και της επίσκεψης της Γκουιάδας στη Σιουδάδ Ντελ Κούρσο.

Horario:Las sesiones pueden tener lugar por la mañana (9h έως 14h) o por la tarde (15h έως 20h). El horario que se publica aquí es tentativo, tu facilitadora te enviará el definitivo tras preguntar a los participantes por sus objetivos e intereses.

Μικτό πρόσθετο: Todos los cursos tiene un elemento opcional virtual que consiste en 2 sesiones por videoconferencia tras terminar el curso a las 2 y 6 semanas después, para apoóndoy looprendia.

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