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Image by Hannah Rodrigo

GAMIFY LA TUA CLASSE

Riassunto del corso

Giocare è naturale per tutti gli esseri umani, ci coinvolge e ci aiuta a imparare divertendoci. La domanda è: come possiamo progettare le nostre attività di apprendimento in modo che producano lo stesso livello di coinvolgimento nei nostri studenti?

La gamification è la risposta più naturale! Possiamo utilizzare elementi di game design in contesti non di gioco, come l'istruzione formale.

La ludicizzazione rende le "cose difficili" più divertenti nell'istruzione. In questo corso imparerai alcuni dei suoi principali vantaggi, come il fatto che rende l'apprendimento più coinvolgente e motivante, crea una sorta di "dipendenza" ma in modo positivo! Offre agli studenti la possibilità di replicare situazioni di vita reale, rende visibile l'apprendimento utilizzando, tra le altre cose, punti guadagnati, barre di avanzamento o meccanismi di definizione degli obiettivi personalizzati. I giochi che invitano al pensiero critico e alla risoluzione dei problemi possono migliorare le capacità di elaborazione e memorizzazione delle informazioni degli studenti.

Esplorerai le dinamiche dei giochi e come personalizzare le esperienze di apprendimento utilizzando i giochi consentendo agli studenti di stabilire le regole di un gioco di apprendimento, dando loro un personaggio o un avatar da controllare in un programma di apprendimento gamificato o aiutandoli a creare sistemi per monitorare i propri progressi .

Alcune delle strategie che esploreremo sono dare "punti" o altra valuta, assegnare una serie di compiti agli studenti in modo che avanzino al livello successivo, premiare gli studenti con gettoni o oggetti del tesoro o impostare sfide. Discuterai anche su come utilizzare mondi virtuali coinvolgenti, creare avatar personali, progettare livelli di apprendimento allineati al curriculum su cui possono lavorare al proprio ritmo e seguire il monitoraggio dei progressi a misura di studente tramite punti e tabelloni.

Per queste strategie sarai in grado di utilizzare strumenti o materiali analogici o digitali, in entrambi i casi è efficace, la tua scelta dipenderà dall'accesso alla tecnologia che hai nella tua scuola.

Il corso sarà molto pratico, con discussioni sugli elementi di base della teoria per poi applicarli in casi di studio o attività pratiche. Utilizzeremo una metodologia basata su progetti in cui dovrai rispondere a una domanda guida correlata creando un'attività educativa basata su giochi pronta per l'uso. Quindi lo presenterai ai tuoi colleghi per ottenere nuove idee e feedback, e poi lo implementerai nelle tue classi.

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Risultati di apprendimento

  • Motivare e guidare gli studenti utilizzando strategie di ludicizzazione per migliorare la motivazione e il rendimento scolastico

  • Promuovi le capacità di pensiero di ordine superiore degli studenti, come le cose critiche, la risoluzione dei problemi e la creatività.

  • Identificare i principi essenziali del game design

  • Adatta i giochi alle attività educative per le tue classi

  • Usa i giochi per promuovere valori personali e sociali positivi.

Programma

Giorno 1: perché la ludicizzazione?

​-Presentazioni; Introduzioni al corso

- Attività di team building

-Introdurre il concetto di ludicizzazione nell'istruzione

-Vantaggi della ludicizzazione

-Esempi di attività di apprendimento gamificate

 

 ​Giorno 2: Passaggi di base per rendere ludica la tua classe

​- Dinamica e meccanica dei giochi

-Principi di gioco di base come meccanismi di ricompensa, cicli di attività, creazione di abitudini, divertimento, esperienza coinvolgente, emergenze e ramificazioni, narrazione e altri.

-Analisi di giochi educativi campione

-Caso di studio: adatta un gioco che ritieni abbia un grande potenziale per scopi educativi.

-Team o progetto individuale: progetta un gioco educativo per la tua classe. ​

 Giorno 3: abilità di pensiero di ordine superiore con i giochi

​- Utilizzo dei giochi per promuovere il pensiero critico e creativo con esempi

-Sfide

-Giochi misteriosi

-Giochi cooperativi

-Narrativa

-Team o progetto individuale: progetta un gioco educativo per la tua classe. ​

​ Giorno 4: personalizzare le esperienze di apprendimento attraverso i giochi

​-Impostazione delle regole del gioco da parte degli studenti

-Utilizzare avatar o personaggi fatti in casa

-Monitoraggio dei progressi individuali

-Team o progetto individuale: progetta un gioco educativo per la tua classe. ​

 

Giorno 5: Progetti degli insegnanti

-Lavoro a progetto

- Presentazioni dei partecipanti sui loro progetti personali e feedback tra pari

-Riflessione finale.

Il tuo Allenatore

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Dott.ssa Carolina Castro

Carolina è un'educatrice esperta con 21 anni di carriera di insegnante nell'istruzione primaria, secondaria e terziaria in Europa, Stati Uniti e Australia. Nelle sue lezioni ama utilizzare la ludicizzazione, l'apprendimento basato su progetti e l'apprendimento sociale ed emotivo. Per due anni come docente per l'Università Aperta della Catalogna ha facilitato il tema della gamification come parte della sua materia, collegata alle tecnologie digitali, e ha anche tutorato alcuni studenti su questo argomento nella tesi di laurea.

 

Negli ultimi 5 anni ha formato insegnanti provenienti da Europa, Asia e Australia e ha collaborato con fondazioni educative e intere scuole in tutto il mondo. Carolina ha una laurea in lingua e letteratura inglese, un master in insegnamento dello spagnolo come lingua straniera e un dottorato di ricerca in linguistica applicata e istruzione. Alcuni dei suoi argomenti di competenza sono Gamification, Project-Based Learning, Project-Based Learning, Project-Based Language Learning, Social and Emotional Learning, Digital tools for education, CLIL, Life skills, Pedagogy e E-Pedagogy tra gli altri.

 

Ha presentato a conferenze accademiche, eventi professionali per insegnanti e seminari di dottorato in tutto il mondo, online e faccia a faccia. 

Informazioni essenziali

Durata:25 ore l'opzione faccia a faccia e se assumi il componente aggiuntivo misto il numero di ore sarà 30.

Certificato:Un certificato di completamento sarà fornito quando i partecipanti frequentano almeno l'80% del corso.

Lingua:Il corso sarà facilitato in inglese. I partecipanti devono avere un minimo di B1 per partecipare.

Attività: cattività culturali saranno incluse per i partecipanti ad ogni corso.

Programma:Le sessioni possono svolgersi al mattino (dalle 9:00 alle 14:00) o al pomeriggio (dalle 15:00 alle 20:00). L'orario giornaliero pubblicato qui è provvisorio, il tuo trainer te lo invierà una settimana prima dell'inizio del corso e potrebbe modificarlo a seconda delle esigenze del gruppo.

 

Componente aggiuntivo misto: Tutti i corsi possono avere unopzionalecomponente aggiuntivo blended che consiste in 2 sessioni di gruppo in videoconferenza 2 e 6 settimane dopo il corso faccia a faccia per seguire i progressi e fornire supporto per l'implementazione delle conoscenze e delle competenze acquisite.

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